La Evaluación como Herramienta de Mejora Continua en la Educación Superior
INTRODUCCIÓN En las últimas décadas, la evaluación se ha convertido en tema de discusión debido no solo a los requerimientos institucionales, sino a la creciente necesidad de información que tienen algunos docentes para valorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. En definitiva la evaluación adquiere hoy nuevas connotaciones y por supuesto mayor relevancia. En primera instancia es necesario aclarar que el concepto de evaluación ha sufrido transformaciones, ya sea de acuerdo con las perspectivas teóricas o al tiempo histórico en el que se han implementado. Para efectos de establecer una plataforma común, aquí se define la evaluación como: [...] un proceso sistemático y riguroso de obtención de datos, incorporado al proceso educativo desde su comienzo, de manera que sea posible disponer de información continua y significativa. Para conocer la situación, formar juicios de valor con respecto a ella y tomar decisiones adecuadas para proseguir la actividad educativa,...
